本校為因應教育部師資培育多元化政策，於民國90年成立師資培育中心，提供幼稚園教師教育學程，並於民國91年教育學程評鑑榮獲一等之肯定。師資培育中心宗旨在於培育合格且優良之幼稚園師資，並提供現職教師之在職進修管道，解決國內合格幼教師資缺乏問題，並提昇國內幼兒教育之品質。同時讓幼兒保育系及本校各系學生有機會成為合格幼稚園教師。本中心編制設有主任一名、專任教師五名、三位行政組長及二位職員。目前班數四班，學生共計約149人。 本師資培育中心提供理論與實務並重的優質課程，培養學生敬業服務的精神及追求專業的學習態度，期望能造就一群有理念、有願景、有愛心、有創意且堅持正確幼教理念的幼稚園教師，以提昇幼兒教育品質。 1.我們在教學資源方面，皆積極爭取教育部各項補助，並在校方的全力支援下逐步擴展軟硬體教學設施； 2.在師資方面，皆擬聘理論與實務兼具之教師，並加強與教師之間的聯繫，以發揮教師團隊的效能； 3.在教學方面，實施思考性與操作性並重之教學、關注個別學習行為與心理調適之輔導，積極提升專業成效與推廣社區服務； 4.輔導方面，透過班會及網路，增進導師與同學之互動管道； 5.課程方面，規劃顯著與潛在並重之課程等，也增加與教師甄試相關課程，以期符合同學取得幼稚教師資格的殷切期望，並達成本中心培育具有學習新知、多元思考、社會關懷、自發自覺等幼稚教師之目標。 近年來師資培育政策雖多所改變，師資培育中心仍以「培育具有全方位視野的優質幼教師資」為願景。為了達此目標，本中心將朝以下四項重點工作持續推動師資培育工作： 1.在教學方面將持續加強理論與實務並重之取向以及實習生訪視之成效； 2.持續推動「地方輔導工作」以加強服務當地社區之公私立幼稚園； 3.持續推動學術研討會之舉辦，藉由研討會加強幼教實務與理論之對話，同時提升本校之學術地位； 4.加強社區服務工作，藉由關懷在地弱勢家庭，培養學生服務學習、學習服務之精神，同時提升本校與在地社區之關係。

萬能科技大學,為受教育部肯定之重點大學,讓您的學習歷程更有保障,定期舉辦各種研習教學,培育教師專業證照,使學習更加受惠,重視學生品格教育,人文素養與外語能力,培養各領域專業人才,以及日後與國際接軌之專業知識,E化教學,無時無刻滿足您的求知慾,並以產學合作方式進行就業媒合,創造無限就業機會。 教育目標:依據國家發展方向與產業需求,落實全人、務實、專業、數位化與國際化教育,培育優質國家經建人才。 辦學理念:前瞻的校務發展、多元的校園文化、溫馨的校園社會 安全的校園生活、民主的校務決策、永續的經營辦學。 學校願景:本誠信、前瞻、務實及追求卓越之辦學理念,邁向頂尖科技大學,成為培育人文與科技兼備人才的典範。

請參閱本校網址:163.24.10.1 組織及沿革 本學校位於屏東縣潮州鎮太平路五魁里 224 號，於民國五十八年十月由地方熱心教育人士捐助興學，業經教育廳於民國五十八年十月十七日依 私校法之規定核准設立。本校現設有汽車科、資料處理科、餐飲管理科、 綜合職能科及建教餐飲管理科，補校設有汽車修護科、資料處理科及餐飲管理科。 簡介 本校創立於民國五十八年十月，以培養國家經濟建設所需要之工商業技術人才為目標，設立機工、電子、商科共四班，隔年增設高級進修補習學校，招收高級部機工、電子、商科及中級部機工、商科學生，民國六十年職校增電工、汽車兩科及補校汽車修護科。民國六十三年增設會計統計科、國際貿易事務科，工專升學率高，此時台灣經濟起飛，就業情況更佳，為因應大環境變遷本校曾設置觀光事業科、廣告設計科、不動產事務科。 本校技藝比賽曾獲多次全國珠算冠軍，全國技藝競賽方面亦曾榮獲室內配線第三名、汽車修護第七名、電子計算機第十二名、工業配線全國第十三名、中餐烹調第五名、中文輸入第八名及多次優勝，成績優異，此時本校職、補校共74班，學生約4000人，畢業學生除繼續升學外，投入經濟建設的行列獲得各界的好評，目前畢業生人數有2萬人左右。 一個也不放棄，人人成才的辦學理念：本著有教無類、因材施教精神，實施全面照顧，人人成才的辦學理念專心辦學，達成人人升學、人人有證照的重大目標。 在地人創辦的在地學校，一切以造就人才、造福地方為己任，全力付出：所謂遠親不如近鄰，在地人在當地設校表示對當地有深厚的感情，又有特別的人緣、地緣關係，絕對比外地學校更照顧學生。 專辦專業技能的純粹職業學校：日新和民生是本縣僅有的專辦職業教育，培養專業人才的私立高職。因專家指導技藝精湛，故能在全國技藝競賽大顯身手。 就近就學，省時間、省力又省錢：在本地就近就學，上、下學方便，徒步、單車可達，不必乘長途車，受舟車勞頓之苦，亦可避免外宿增加費用，尤能避免親子分居造成親子疏遠感。 獎助學金多，嘉惠學子：設有入學、段考、期考、兄弟同校、畢業生子女獎金及原住民、殘障人士等政府補助金。 免費升學輔導：為達成人人升學目標，實施三年級每天第8節和星期六6節的免費輔導課。本項措施完全由學校出錢、老師出力，學生則免費享受上課權益。 免費考證照輔導課：為達成人人有證照目標，與免費升學輔導課同步實施考證照輔導課，為此日新和民生每學期不惜花費近百萬，實現了畢業人人有證照的共同願望。 免費供應實作材料，減輕家長負擔：餐飲管理科實作材料費，一般公、私立學校均由學生負擔，本校為體諒家長經濟負擔，材料費完全由學校負擔。故每生每學期可省1,000多元，六學期下來共節省6,000多元，相對的學校則每年多花費七、八十萬元。 建構溫馨和樂校園，校園一團和氣：厲行全校師生每天見面輕輕點頭，互道早安、午安、晚安、您好、謝謝、對不起等問候請安習慣。實施兩年下來效果顯著，全校呈現一團和氣，溫馨又和樂。 實施才藝活動促進多才多藝，學習多元化、生活多采多姿：發掘天賦潛能，發展專長，使人人具有多項才能，進而達成多采多姿的幸福人生。 親師互動容易，助益輔導功能：利用家庭與學校近距離之便，經常以電話聯絡或家庭訪問方式溝通、協調，達成共識，共同負起輔導責任。 學校公園化，重視境教：風水即環境，生活環境和學習環境對人品陶冶關係密切，為此校內廣設林地、花圃、花架、假山魚池，一年四季枝葉茂密，花團錦簇，百花盛放，對人性修養助益良多。 貫徹愛的教育，重建信心：一切為學生貼心服務，為基測挫折療傷，為拾回信心加油打氣，不分資值高低、貧富貴賤，秉持教育良知，全心全力，犧牲奉獻。 自備交通車日夜穿梭縣內，服務到家，上、下學方便。

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◎中華民國紅心字會是在民國20年時期開創,創會人李玉階先生即是知名導演李行先生的父親, 在初期正值抗戰中,李玉階先生無怨無悔不求回報地從事施藥、施棺、放賑的工作。 當時,李子弋教授是李行導演的長兄,他們一家幾個兄弟,都親身參與當時的救難工作。 隨者大陸的淪陷,政府撤軍來台,中華民國紅心字會一直到民國77年,再度復會,並正式申請立案。 點此進入「紅心會史」以了解本會詳細發展史(前傳) ◎民國七十七年本會成立以來,即本著「罪不及妻孥」的理念從事「受刑人家屬服務」。 ◎在廖正豪部長任內,我們提出「更生保護工作」提前在受刑人在獄服刑中施行更生 ◎民國七十九年起,有鑑於老人福利工作的重要性,開始接受台北市政府社會局委託辦理低收入戶老人「居家照顧服務」。 ◎民國八十一年舉辦「老人居家照顧政策研討會」「老人長期照顧社區化研討會」及「老人工作坊研習會」。 ◎民國八十二年舉辦「社會福利民營化研討會」及「老人福利體檢報告說明會」。 ◎ 民國八十四年出版「居家服務實務與技術」及該書之說明會,以推廣居家照顧技術。 ◎民國八十五年舉辦「全國居家照顧服務督導員研習營」,探討居家照顧督導體制之相關知識與技能,協助擬開辦居家照顧服務機構建立完整的督導體制。 ◎民國八十六年引進美國受刑人家庭教育基金會DANIEL BAYSE之受刑人家庭教育工作,八十七年開始於監獄試教,八十八年發展本土化教材、與相關學員、教師手冊。 ◎民國八十六年七月起本會接受社會局委託辦理「信義老人服務中心」,推展以社區全體老人為對象之老人服務。 ◎民國八十八年出版「居家照顧服務經營管理」並接受內政部委託辦理該書全國研習會,將紅心和各專家的經驗與全國想要服務長輩市民的朋友分享。陸續在協助督導想要開辦「居家照顧服務」的單位申請設立。 ◎民國八十九年再度接受台北市社會局委託辦理「台北市單親家庭服務中心」。 ◎民國九十年本會將單親家庭服務延伸至台北縣,並提供「全省單親(弱勢)家庭服務專線」 ◎民國九十三年再度接受台北市社會局委託辦理「低親職功能家庭服務」。 ◎民國九十三~四年舉辦關懷單親家庭單車環島活動。 ◎民國九十五年再度接受台北市社會局委託辦理「高風險家庭服務」。 ◎民國九十七年起提供全省「弱勢家庭暨兒童營養餐費及生活費」等補助。

國立交通大學服務學習課程簡介 服務學習（Service Learning）是一種全人教育的方式，它包括「服務」與「學習」兩個同等重要的層面，將學生與其所屬的社會緊密結合在一起。就學生而言，服務學習可以開拓其社會參與面向，增進其人際關係與反思能力；就社會而言，服務學習可以擴大其活動的多樣性，培育熱心公共事務的公民；就學校而言，服務學習提供師生們一個嶄新的互動平台，教師不再是單純的教導者，學生也不再是單純的學習者，取而代之的，是一個師生共同學習，共同走入社會的過程。 本校於96學年度開辦服務學習課程，分為服務學習（一）、（二），全校大學部學生均需修習。透過兩學期的課程，我們期望同學們能了解服務的理念，學習服務的技巧，落實服務的精神，進而肯定服務的價值；我們期望同學們能發揮創意，規劃新的服務模式，帶給社會新的思考，進而成為塑造新文化的推手；我們更期望同學們能藉由服務學習「做中學」的過程，建立終身受用的獨立思考、溝通表達、團隊合作、問題解決、自我管理、領導協調等核心能力。 交大「知新致遠，崇實篤行」的優良傳統，奠基於紮實的專業訓練與追求卓越的態度，這是我們最引以為傲的寶貴資產；我們期待，服務學習課程的開辦，可將此一資產貢獻給社會，為交大人帶來一場「施與受」的心靈饗宴，為交大校園披上一席人文關懷的地氈，更為交大的社會角色寫下一頁歷史。

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本校位於山明水秀的南投縣草屯鎮中潭公路旁,校地9.4公頃,綠草如茵、環境幽雅,是青年學子進德修業的最佳場所。 目前本校已完成校區整體規劃,現有2百公尺PU運動場地、6座現代化標準籃、排球場地,復建完成的3棟大樓:教學大樓3,606坪、行政大樓2,166坪、工程大樓5,373坪,共計1萬1,145坪。有寬闊的空間供全校師生進行教學研究、藝文活動使用及未來學校中長期發展所需。 為滿足與提升校園生活品質需求,更於90學年度完成「綜合學生活動中心暨學生宿舍」建築面積約3,500坪,提供休閒、育樂功能,並設有現代化宿舍882床位,供遠地學生住宿用。 校園餐飲.生活.購物 .店 名:全家便利商店 .營業項目:生活用品食品 .營業時間:AM07時~PM8時 .聯絡分機:1695 .店 名:麗文書局南開店 .營業項目:圖書、文具、影印 .營業時間:AM09時~PM5時 .聯絡分機:1629 .店 名:南園餐廳 .營業項目:西式餐飲、中式自助餐、素食、麵食、冷飲 .營業時間:AM07時~PM8時 .聯絡分機:1694 .店 名:學生宿舍美食街 .營業項目:餐飲 .營業時間:AM09時~PM9時 .聯絡分機:1696 .全新五星級學生宿舍提供全方位生活機能 . 南開宿舍大樓為一棟地上八層、地下一層的新式建築,約計5,300 餘坪。 . 在生活機能方面,一樓包含書店、影印店、閱覽室、教職員工聯誼室,地下一樓規劃為美食街,設有麵包、自助餐、冷熱飲、日本料理麵食、複合式麵食、素食等共計13攤位,提供不同的用餐選擇,另設置學生育樂中心,提供學生休閒活動空間。 . 在學生宿舍方面,為四人套房式,計有882個床位,天花板採挑高設計,使其生活空間更加舒適,每間寢室備有衛浴設備、冷氣、寬頻網路、電話,每層樓亦均設置交誼廳、茶水間、洗衣間、烘衣間及晾衣間等公共設施。 . 在宿舍安全方面,進出大樓一律採用電子IC卡刷卡方式作為門禁管制,且每間房間均以感應式IC卡始得進出。

勵行國貿/會計/證照為全國首創商業專訓中心,也是全台灣第一所專門傳授實務經驗及專業考照的補習班;四十多年來,勵行一向本著誠信、務實的態度辦學,我們一直在網羅最專業的老師來勵行教學,師資陣容堅強,並且創立『 一次繳費、終生學員 』的制度,提供勵行學員一個最佳的學習途徑,和永久免費學習的環境;不僅造就了每個學員在專業領域中的頂尖技能,且考取專業證照,實務訓練、證照考試、高薪就業~一次完成,為工商企業界培訓了數十萬名外貿、會計專業人才而響譽業界。 本中心~ 通過行政院職訓局TTQS國家訓練品質評鑑 記帳士協會評鑑為輔考績效特優單位 經濟部中小企業終生學習護照課程登錄單位

　　本校成立於民國59年1月，原名台灣省中等學校教師研習會；60年8月1日改制為台灣省立教育學院，並附設中等學校教師研習會；69年8月改隸教育部，名為國立台灣教育學院；78年8月升格為國立彰化師範大學，當時僅設立教育學院、科學校育學院、職業教育學院。當時文學院並未成立，但有些相關系所則已在教育學院裏完善運作著。其後隨著學校的發展足跡，文學院逐步成型與茁壯。 　　本校文學院正式成立於民國89年10月5日，如今本院計有「英語系」、「國文系」、「地理系」及「美術系」，「翻譯研究所」、「兒童英語研究所」、「藝術教育研究所」、「台灣文學研究所」、「環境暨觀光遊憩研究所」及民國98年8月起加入的「歷史學研究所」等教學單位。